Oposición educador infantil 2017

La oposición de educador infantil 2017 están destinadas a cubrir las plazas vacantes en el sistema educativo de jardín de infancia en cada una de las comunidades autónomas publicadas.

Requisitos para las oposiciones de educador infantil 2017

Las oposiciones de educador infantil pertenecen al grupo C y se encuentra adscritas al grupo de servicios comunitarios dentro de la sección educación unidad escuelas infantiles. Los requisitos para poder presentarse a esta posición son los siguientes:

  • Ser español o nacionalidad española o estar en posibilidades de obtenerla antes del proceso de concurso oposición.
  • Pertenecer a alguno de los Estados miembros como establece la ley 17/1993 del 23 de diciembre, que regula el acceso a los sectores públicos de los Estados que componen la Unión Europea.
  • Haber cumplido al menos los 16 años de edad y no haber excedido en ese tiempo la edad de jubilación forzosa.
  • Disponer de la titulación requerida para esta posición que es técnico educador infantil de ciclo formativo superior, diplomado o licenciado en educación infantil, maestro especialtista de educación infantil,Maestro en Educación Infantil o profesor EGB con especialidad de Educación Preescolar.
  • En caso de las titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá acreditar su correspondiente homologación por los organismos institucionales.
  • El candidato tampoco puede haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario en cualquiera de las Administraciones Públicas inhabilitado para las funciones de cargo público.

Pruebas selectivas para educador infantil 2017

Las pruebas selectivas para educador infantil 2017 se llevarán a cabo en dos fases, que son la fase de oposición que a su vez se divide en varios ejercicios teóricos y prácticos y la fase concurso, mediante la cual se valorarán los méritos propuestos por el Tribunal acorde a la puntuación correspondiente descrita en el anexo de la convocatoria.

Fase oposición

La falsa posición como expusimos anteriormente, se dividirá en dos ejercicios y las respuestas fallidas se restarán. Las respuestas en contestar por el contrario, no sumarán ni restarán puntos en el porcentaje total.

Primer ejercicio

Consiste en un cuestionario de tipo test. Se dispondrá de una hora máximo para completar el examen y la puntuación máxima obtenida en esta prueba es de 10 puntos, siendo imprescindible obtener una puntuación mínima de 5 puntos para aprobar el examen.

Segundo ejercicio

Consistirá en una prueba oral sobre un supuesto práctico ante los miembros del Tribunal que servirá para valorar los conocimientos de los aspirantes acerca del sistema educativo infantil y su capacidad resolutiva ante problemas comunes. La valoración de este ejercicio igualmente que en el caso anterior, se medirá entre 0 y 10 puntos, siendo 5 puntos la puntuación mínima a obtener para poder superar el examen.

Fase concurso

Los aspirantes únicamente podrán participar en la fase concurso una vez superada la fase oposición. La puntuación obtenida la máxima en la fase concurso será de 10 puntos y cada mérito será puntuado en base al baremo recogido en el anexo de la convocatoria.

Temario oposiciones educador infantil 2017

  • TEMA 1.- La Constitución Española de 1978. Estructura. Principios generales. Derechos y Deberes fundamentales de los Españoles.
  • TEMA 2.- La Corona. El Poder Legislativo. El Poder Ejecutivo. El Gobierno y la Administración del Estado.
  • TEMA 3.- El Poder Judicial. Regulación constitucional de la Justicia.
  • TEMA 4.- La Organización Territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. El Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha.
  • TEMA 5.- El Régimen Local Español: Principios constitucionales y regulación jurídica.
  • TEMA 6.- Órganos de Gobierno y Administración del Municipio. Clases, competencias y
  • funcionamiento.
  • TEMA 7.- Personal al servicio de la Administración Local: Clases y Régimen Jurídico. La Función
  • Pública Local: Clases de funcionarios locales. Sistemas de acceso a la Función Pública Local. Plantilla
  • y Relación de Puestos de Trabajo.
  • TEMA 8.- Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. El Personal Laboral al servicio de
  • las Entidades Locales. Régimen disciplinario. Situaciones administrativas de los empleados públicos. n Incompatibilidades.
  • TEMA 9.- Principios de acción preventiva. Derechos y deberes de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales
  • TEMA 10.- Normativa aplicable a la etapa infantil I: Educación (LOE).
  • TEMA 11.- Normativa aplicable a la etapa infantil II:
  • TEMA 12.- Normativa aplicable a la etapa infantil III:
  • TEMA 13.- La Escuela Infantil.
  • TEMA 14.-. Características generales del desarrollo infantil.
  • TEMA 15.- Desarrollo biológico del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 16.- Desarrollo afectivo y emocional del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 17.- Desarrollo social del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 18.- Desarrollo cognitivo del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 20.- Desarrollo psicomotor del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 21.- Desarrollo perceptivo del niño de 0 – 3 años.
  • TEMA 22.- Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación.
  • TEMA 23.- Alteraciones del desarrollo y actuación educativa.
  • TEMA 24.- Alteraciones del comportamiento y actuación educativa.
  • TEMA 25.- Necesidades educativas especiales de 0 – 3 años.
  • TEMA 26.- La Escuela Infantil y la protección de niños y niñas. La infancia en situación de riesgo social.
  • TEMA 27.- Salud, higiene y alimentación.
  • TEMA 28.- La programación en la Escuela Infantil.
  • TEMA 29.- Documentos de programación.
  • TEMA 30.- La realización de las actividades.
  • TEMA 31.- Las rutinas en la Escuela Infantil.
  • TEMA 33.- La evaluación: funciones, estrategias e instrumentos.
  • TEMA 34.- Orientaciones y criterios metodológicos.
  • TEMA 35- La atención a la diversidad.
  • TEMA 36- Recursos didácticos.
  • TEMA 37.- El juego infantil.
  • TEMA 38.- La Psicomotricidad.
  • TEMA 39.- El período de Adaptación. El clima de seguridad emocional en la Escuela Infantil.
  • TEMA 40.- Comunicación y cooperación entre el Centro y las familias.
  • TEMA 41.- El papel del Técnico Especialista en Educación Infantil en el centro.
  • TEMA 42.- El trabajo en equipo en la Escuela Infantil.
  • TEMA 43.- La igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito de las Administraciones Públicas. Políticas públicas de igualdad.

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ESCRIBE UN COMENTARIO

  1. Lucia, comentó hace 2 meses:

    Hola he visto el temario de técnico en educador infantil y tengo la duda de si estos temas son para todas las comunidades autónomas de España o cambia en cada una de ellas yo estoy interesada en la de Andalucía, pero yo quiero prepararme las oposiciones que salen en las localidades específicamente en las localidades de Granada ¿son los mismos temas? AYUDAAA

    • S3L3N1TY, comentó hace 1 mes:

      Hola Lucía, una parte del temario es común a todas las CCAA y otra específica. Saludos.

  2. miriam, comentó hace 2 meses:

    Buenas tardes, en que fechas son las inscripciones y en que fechas son los examenes?

    • S3L3N1TY, comentó hace 1 mes:

      Hola Miriam, ¿Para qué CCAA? Saludos.