Oposiciones Maestros 2017

Una de las oposiciones más solicitadas o para las que suelen darse siempre mayor número de candidatos son sin duda las de maestros. Con unos años previos en los que las plazas bajaron considerablemente parece que la oferta para las oposiciones de maestros se recupera de modo que os animamos que os presentéis a las del 2017, y para las que tendréis que superar una serie de pruebas entre las que destaca un temario que te presentamos a continuación, al completo. Debes estar atento además a las convocatorias que en breve se abrirán para 2017, y a la que podrán acceder todos aquellos estudiantes de magisterio y estudiantes que deseen formar parte del cuerpo de enseñanza.

Las oposiciones para maestros 2017 se convocarán en todas las comunidades autónomas en breve. Los que deseen poder acceder a la rama de enseñanza de empleo público deben superar estas oposiciones que no solo cuentan con un extenso temario sino que además cuentan con unos requisitos generales que ahora os resumimos.

YA DISPONIBLES LOS TEMARIOS 2017

 

Oposiciones Maestros 2017 – Requisitos generales

Entre los requisitos que son generales en todas las comunidades para las oposiciones a maestros 2017 estarían:

  • Tener la nacionalidad española (o ser miembro de la unión europea)
  • Haber cumplido los 18 años sin haber llegado a la jubilación forzosa.
  • No tener enfermedades o ningún defecto físico que impida cumplir las funciones del maestro.
  • Tener el título específico para la función que se va a desempeñar.

Estos serían los requisitos generales, en cuanto a los que son algo más específicos y que podrían variar en función de cada comunidad tendríamos que señalar:

  • No tener ninguna enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que impida a la persona desempeñar las funciones que se le corresponde al cuerpo y especialidad a que se oposita.
  • No tener un expediente disciplinario que nos haya expulsado o separado del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas.
  • No estar inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas.
  • No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria.
  • En caso de ser necesario, se deberá acreditar el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma que convoca las oposiciones.

Temario Oposiciones Maestros 2017 – Educación Primaria

YA DISPONIBLES LOS TEMARIOS 2017

temario-oposiciones-maestros-2017-educacion-primaria

Temario Oposiciones Maestros 2017 – Educación Infantil

temario-oposiciones-maestros-2017-educacion-infantil

Temario Oposiciones Maestros 2017 – Audición y lenguaje

YA DISPONIBLES LOS TEMARIOS 2017

  1. La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
  2. La Educación Especial en el marco de la LOGSE. Su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales.
  3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización.
  4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares.
  5. El centro específico de Educación Especial: características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración.
  6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos externos a la escuela. Colaboración entre servicios específicos y servicios ordinarios.
  7. Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el pensamiento, social y afectivo.
  8. Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
  9. Características del lenguaje de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en estas etapas educativas. Actuaciones preventivas.
  10. Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos. El proceso de intervención.
  11. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
  12. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva. Sistemas de detección del déficit auditivo.
  13. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia auditiva. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación: tipos y criterios de utilización.
  14. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
  15. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia motora. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación: tipos y criterios de utilización.
  16. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
  17. La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos con deficiencia mental. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
  18. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
  19. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
  20. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del habla. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
  21. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del habla.
  22. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con alteraciones del habla. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
  23. Las necesidades educativas especiales de los alumnos con alteraciones del lenguaje. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
  24. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje.
  25. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con alteraciones del lenguaje. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.

Para más información sobre oposiciones entra aquí

OPOSICIONES2017.COM

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ESCRIBE UN COMENTARIO

  1. chantal, comentó hace 1 año:

    Que comunidades autónomas tienen previsto convocar oposiciones al cuerpo de maestros en 2017?

    • David, comentó hace 1 año:

      Madrid y Andalucía.

      • Que requisitos hay para las oposiciones de magisterio de frances? Hay que tener el B2 para cuando se echen los papeles? Y cuando hay que presentarlos?

        • S3L3N1TY, comentó hace 6 meses:

          Hola Abigail ¿Para qué CCAA te lo prepararías? Saludos.

  2. Sandra, comentó hace 1 año:

    Buenos días. Mi propósito es optar a una plaza en magisterio infantil.
    ?Se sigue haciendo este año en la selección la pruebas de cultura?

  3. no aparece el temario de primaria de la especialidad de inglés (Asturias)

  4. MARIA, comentó hace 1 año:

    Hola, quería saber si la programación ha presentar en la oposición 2017 sigue siendo globalizada (de todas las asignaturas)

  5. laura, comentó hace 11 meses:

    Hola soy d pt pero me empece a preparar por primaria tengo una duda me han comentado q en el 2017, como hay mucha demanda d frances no habra oposiciones d primaria en Andalucía, nose si esto es cierto o no es para saber si optar por primaria o por pt. Muchas gracias por vuestra atencion! Un saludo
    Laura Abril

  6. Marta, comentó hace 11 meses:

    Por favor alguien me puede confirmar si va a salir convocatorio en 2017, me gustaría saber cómo he de inscribirme, los plazos etc.

  7. César, comentó hace 11 meses:

    Convocarán oposiciones al cuerpo de maestros en la comunidad de Castilla-La Mancha?

  8. Maru, comentó hace 11 meses:

    Hola, agradecería que me dijeras en que página puedo ver cuando salen las convocatorias que comentas que se abrinán en breve para 2017

  9. Si soy extranjera con residencia permanente no me puedo presentar a oposiciones de primaria?????

  10. Alba, comentó hace 10 meses:

    Hola,

    quería preguntarles si saben si los filologos franceses existe la posibilidad de presentarse a las oposiciones de magisterio 2017 en andalucia, por la rama de francés… ya que en la bolsa extraordinaria que han sacado en andalucia sí han aceptado a los filologos de francés echarla.

    Gracias de antemano.
    Alba

  11. NURIA, comentó hace 10 meses:

    Hola, quería preguntar si este año también van a poner la prueba de cultura general como eliminatoria en la comunidad de madrid para educación infantil del 2017.
    Gracias

  12. Has dado en el sitio con este post , realmente creo que este blog tiene mucho que decir en estos temas . Volveré pronto a vuestra web para leer mucho más , gracias por esta información .

  13. mer, comentó hace 6 meses:

    hola, alguien sabe si saldra en alguna comunidad autonoma para profesor de fp de peluqueria? gracias